Esta capacitación apunta a que el docente adquiera las
herramientas necesarias para desarrollar habilidades de lectura en sus alumnos. Asimismo,
entrega conocimientos de evaluación (técnicas e instrumentos).
Se orienta al mejoramiento del desempeño en lectura de los alumnos mediante la
implementación de estrategias didácticas en los distintos sectores de aprendizaje. Propone
además, reflexionar en torno a la lectura concebida como una actividad de construcción de
sentidos de un texto.
Objetivo general:
Acompañar a los docentes en la implementación de estrategias metodológicas que faciliten el desarrollo de la comprensión lectora, en los distintos niveles básicos, a fin de potenciar un aprendizaje significativo y contextualizado del lenguaje y la comunicación.
Objetivos Específicos:
• Profundizar en estrategias asociadas al desarrollo progresivo de las habilidades lectoras.
• Ejemplos concretos para aplicar estrategias en textos representativos.
• Profundizar en estrategias para abordar comprensiones de lectura que implican conocer el léxico contextual o expresiones de lenguaje figurado.
• Profundizar en estrategias para reconocer y analizar la diversidad textual.
• Profundizar en estrategias que promuevan y fomenten la formación delectores.
• Ejemplos exitosos de implementación de estrategias didácticas y de constitución espacial que han ayudado a fortalecer en la escuela, en el aula y el hogar el apoyo a la lectura.
• Repasar los conceptos de: texto, lectura, comprensión, escritura, habilidades, indicadores y estrategias.
• Retomar los principios de la evaluación y sus componentes.
